延课不延学 初三学生该如何应对(下)

2020-02-09 08:37:04 来源: 捕鱼达人,捕鱼游戏破解 作者:

数学

【建议】

1、 制订每天的学习计划,按照老师给的导学材料和相关教学视频材料开展自学,不理解的地方要及时寻求老师或同学的指导与帮助。

2、 复习时,注意将初中六本数学课本全部认真地读一遍,做到三个字:读、画、看,并做好笔记,脚踏实地,落实才会有效益。

“读”:

① 通读课本中的基本概念、定义、公式、数学知识之间的内在联系,对知识进行梳理,确保基本概念、公式等牢固掌握;

② 通读课本中数学知识的应用背景,理解教材中的正文、例题、练习题、习题及阅读材料中的建模思想,建议要把重点放在正确分析题意、正确建立模型(函数、方程、不等式等等)、正确建立关系上,如何有效提取信息、如何正确理清关系。

“画”:

① 理解各种的尺规作图的基本作图,会应用基本作图去完成常见图形的作图;

② 会画一些常见图形,做到相对准确;

③ 画出各种图形,并用数学语言进行描述。如,可以利用“手中的三角板、圆规”进行“动态画图”演练(平移——不同方向平移、对称(折)——改变对称轴、旋转——改变不同角度)。训练时,可以先从特殊的三角形或四边形开始,再到一般的三角形或四边形。同时展开想象:在不同特殊位置时,图形中的各个点、线、形等产生如何的变化?或者在何位置时,图形中的点、线、形有特殊的关系?

④ 对函数的图象要会画草图,理解字母的含义,理解函数的性质,尤其是对称性。如,对基本图象的认识和理解,可以用各种语言(图形语言、符号语言、文字语言)写下,归纳小结并理解。

“看”:

① 看各种的统计表,将课本的各种图表读一遍,做到读懂题意;

② 看各种函数的图象,读出函数的性质。

【学习资源】

1、 人民教育出版社官网(http://www.pep.com.cn/czsx/)中提供了电子版教材及相关教与学的辅助资料。

2、 “南平市2019-2020第一学期期末考试九年级数学科质量分析”、各设区市上学期末质检试题、相关教学与复习试题及解析资源(已下发各市直属校及各县区)。

3、 国家网络云课堂(www.eduyun.cn)

4、 捕鱼达人省教育资源公共服务平台”(网址:www.fjedu.cn)

语文

【建议】

1、 结合《中考专辑》等复习用书,对要求背诵默写的诗歌和文言文过关,诗歌默写每天3首,文言文默写每天1篇。中考要求的84首诗歌鉴赏按照课文编排顺序,每天复习4首并完成相应练习,家长监督落实。

2、 课外文言文阅读训练每天完成一篇,并将常考文言字词的意义总结梳理摘抄。

3、 每天按照考试要求,限时(20分钟)完成一篇现代文阅读,并结合标准答案进行订正和打分,总结内化答题技巧,总结做题心得。

4、阅读名著经典情节,做好圈点勾画,有时间还可以写阅读心得、总结。

【学习方法】

一、巩固基础知识

基础知识一定要学“死”。语文学科和其他学科一样,基础是第一位的。如何巩固基础知识呢?

1、学习语文是“死去活来”——基础不学“死”了,背“死”了,后面的题就比较难“活”过来。例如字词、课后的“读读写写”、文言文重点字词释义,要保证不能出错,那就需要一个个去落实去记忆,建议字词以一个单元为一个学习时间,两篇文言文字词释义为一个学习时间,逐一过关。

2、对于该背诵的诗文,做到:一背、二默、三改、四订正。绝对不能应付了事。建议家长和教师可以以“每天一测”的形式合理安排每天的任务,例如每天3首诗词和1篇文言文(教师家长可根据班级或孩子学情灵活调整),学生在家长的协助下完成学习任务并以打卡的方式发送给教师批改。

3、课内诗词阅读鉴赏亦可参考上面方法进行自主复习。

4、做些复习用书的专项练习。

二、加强名著阅读

在上学期的期末检测中,我们发现名著阅读是一个巨大的黑洞,不少语文成绩优异的学生都失分且很严重,明显是没有阅读整本书。假期有充裕的时间,可以用来潜心细读名著全文。

建议完成《水浒传》《西游记》《简爱》这三篇作品的全文阅读,为保证阅读质量:

1、阅读时用笔在书本上圈注地名、人名、情节、绰号等重要信息并熟悉记忆。

2、阅读后能够用“时间、地点、起因、人物、经过、结果”这些要素归纳重要情节。

3、利用网络资源或手头复习用书刷刷题,加强记忆。

4、可在阅读《水浒传》、《西游记》一个情节后追剧,放松心情,形成阅读后的直观记忆。

三、增加阅读训练

现代文阅读要说爱你不容易,连续三年中考都是短板,但它是有章可循,如议论性和说明文性文章阅读强调信息提取与归纳,就需要认真读文章,抓住关键词句,运用恰当的文体表述语简炼整合概括即可。文学作品阅读相对有难度,这就需要老师给学生讲具体阅读答题方法,学生做好记录,掌握各个考点的答题方法。

1、教师可以给学生梳理出各个考点阅读答题的基本技巧与答题格式。

2、家长给孩子每天做一篇阅读训练(复习用书的阅读练习),一定要多练,在练习中熟练运用答题技巧。

四、积累写作素材

在假期里,建议学生们能够有这样一个理念和行动:用作文母题来归纳和储备写作素材。我们给同学们归纳了作文中的一些常用母题,希望大家可以通过网络资源进行一些收集和积累,可以是一些名句,可以是一些典型事例,亦可以是一些精彩片段,总之要做到:内化成自己的东西。

母题一:人生成长。下含:勤奋、机遇、时间、自信、个性、珍惜等子类素材。

母题二:道德品质。下含:善良、拒绝、宽容、博爱、责任、真诚等子类素材。

母题三:理想奋斗。下含:梦想、守望、成功、意志、目标、真理等子类素材。

母题四:心灵情感。下含:亲情、友情、同窗情、民族情、爱国情等子类素材。

母题五:自然环境。下含:风景、绿色、灾难、和谐、改造、敬畏、低碳等子类素材。

母题六:历史文化艺术。下含:传统、国粹、时尚、反思、美、欣赏等子类素材。

尝试进行这几篇作文的构思和写作:《因为有你》《不一样的风景》《让我们勇敢地面对》《坚强的意义》。

【学习资源】

1、 关注“初中作文”“初中语文”等微信公众号,一天学习一篇作文或美文,摘抄优美语段或语句,积累写作素材。

2、 运用近期免费开通的云课堂(www.eduyun.cn)、学而思网校、好慕课等网络平台。

英语

【建议】

1、复习并不是“眉毛胡子一把抓”,而是将课本中的重要的知识点条理化、系统化。可以对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。

2、回顾课本知识后,可相应提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。建议从以下几个方面入手:

A.英语的十大类词:名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词

B.英语的六种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时

C.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句

D.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语

E.简单句的五种基本句型的用法

F.句子结构:简单句、并列句以及复合句

G.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式

H.主谓一致:

三个原则:意思一致、语法一致和就近原则

*并列结构作主语:and, both...and..., or, either...or...,neither…nor.., not only...but…also… ,not...but...,

*名词+介词短语作主语

*不定代词作主语

*There be和Here be的就近原则

*特殊名词作主语

*表数量概念的词或短语作主语

*动名词不定式作主语

I.主动语态和被动语态的用法:

在复习的过程中反复练习,逐步对语法有整体的印象,从而掌握一些基本的语法知识,进一步提高综合运用英语的能力。

3、 本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的,注重知识体系的特点,而不是一些零碎的知识点。可适当地做一些模拟题练手,但不建议做大量的题目,可选择一些典型题目,把它们的特点了然于胸。

【学习资源】

1、2020新版《总复习同步整合方案》(捕鱼达人专版)电子版样张介绍链接: https://book.yunzhan365.com/sbjn/amzr/mobile/index.html

2、捕鱼达人省教育资源公共服务平台(网址:www.fjedu.cn)

[责任编辑:姚心妮]