建阳市陈元畲族村:留住乡音,留住一方乡愁

2019-01-02 09:04:14 来源: 捕鱼达人 作者:

2018年12月28日下午,建阳区漳墩镇陈元民族村村民雷水成带着笔记本走出家门,随着上课铃声的响起,他走进陈元小学一年级的教室。

“雷爷爷好!”

“同学们好!”

陈元小学每周一次的畲语课上课了,77岁的雷水成是孩子们的畲语老师。

“今天我们学习房屋别称。”说话间,雷水成在黑板上写下老屋、新造屋、厨房等8个词,“查嘎呢倚嘻共(译:大家一起来讲)。”孩子们跟着雷水成一个词一个词地读,声音稚嫩、神情专注。

陈元小学的畲语课已经持续了6年。

陈元民族村是当地少数民族群众的聚居地,1721位村民中1257人是畲族。村党支部书记雷火华说:“我们虽然是畲族村,但是村里还会说畲语的多是七八十岁的畲族老人,年轻人大部分不怎么会说,大家普遍没有学习和传承畲语的意识。”

“畲语靠的是口口相传,并没有成型的畲语文字,要想把这畲语文化传承下去,就需要从孩子抓起。”陈元小学校长蓝玉成说,在学校开设畲语特色课,不仅是当地政府的要求,更为了进一步弘扬畲族传统文化,推进畲族文化传承。

开设课程容易,但是谁来担任孩子们的畲语老师?“首先畲语、本地话和普通话都要说的好,而且能互相翻译。其次,要有一定的文化基础,能够流利地表达。”根据这两个条件,村两委干部和蓝玉成在村里找寻合适人选。

会说畲语的,普通话说不好;畲语、本地话和普通话都会说的,文化水平又不够。经过一段时间的走访,当了18年村主干,有40年党龄的雷水成成为最佳人选。

得知这一情况后,雷水成当即答应当孩子们的畲语老师。2012年9月,陈元小学畲语特色课顺利开课,72岁的雷水成第一次站上讲台。

“刚开始教畲语,想到什么就教什么,比较随意。一段时间后,我就发现这样不行,必须要有相应的教材,系统规范地教学,孩子们才记得住。”雷水成回忆说。于是,他和蓝玉成、范道钦等一些熟悉畲语的人开始编写畲语教材。

“说是教材,其实就是简易读本,方便教学。读本分为一、二年级共4册,教学内容涵盖了日常生活用语、风俗节日、自然现象、农业耕作等方面。”蓝玉成介绍说,2015年9月,陈元小学畲语读本正式用于教学。“孩子们现在已经会说一些日常用的畲语,在家里也会和长辈们说畲语,这就是很好的开始。”

每个周五的下午,雷水成总是准时走进教室,给孩子们上课。随着年龄的增大,他的记忆力大不如前。因此,他给自己准备了一个笔记本,每次上课前都将要讲的内容写好,上课时带着。“希望我教不动的时候,还有人给孩子们上课,把畲语传下去,把我们的畲族文化传下去。”

☉本报记者 卢国华 文/摄

[责任编辑:谢志源]